90.  Сутність та ступені професійно – технічної освіти

Професійне навчання персоналу — це цілеспрямова¬ний процес формування в працівників організації професійних теоретичних знань, умінь та практичних навичок за допомогою спеціальних форм і методів, необхідних працівникам організації зараз чи в майбутньому.

Професійна підготовка кваліфікованих робітників та фахівців з вищою освітою здійснюється в професійно-технічних і вищих навчальних закладах І—IV рівнів акредитації. В організації про¬фесійне навчання персоналу забезпечує первинну підготовку ро¬бітників, перепідготовку чи підвищення кваліфікації робітників і фахівців.

Первинна професійна підготовка робітників — це здобування професійно-технічної освіти особами, які раніше не мали робіт-ничої професії або спеціальності, що забезпечує відповідний рі¬вень професійної кваліфікації, необхідний для продуктивної зай-нятості. Професійно-технічна освіта здобувається громадянами в державних і комунальних професійно-технічних навчальних зак¬ладах безоплатно за рахунок держави в межах державного замов¬лення.

До професійно-технічних навчальних закладів належать: про¬фесійно-технічне училище відповідного профілю, професійне учи-лище соціальної реабілітації, вище професійне училище, учили-ще-завод, центр професійно-технічної освіти, навчально-вироб-ничий центр, навчально-курсовий комбінат, інші типи навчаль¬них закладів, що надають професійно-технічну освіту громадянам.

Професійно-технічна освіта має три ступені. Кожний сту¬пінь навчання визначається теоретичною та практичною завер-шеністю й підтверджується присвоєнням випускникам робітни¬чої кваліфікації згідно з набутими професійними знаннями, уміннями й навичками. Навчальні плани й програми кожного ступеня професійно-технічної освіти складаються в такий спосіб, щоб випускники першого ступеня мали можливість продовжува¬ти навчання на другому ступені, а випускники другого ступе¬ня — на третьому.